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节奏训练《骑小马》 活动目标: 1、发展幼儿的想象力,感受音乐节奏快慢的变化,能随着音乐的变 化来做骑马的动作,体验落差带来的乐趣。 2、家长能感受音乐 ABA

户外活动小班骑马教案 一、教学目标 1. 认识马匹,了解马匹的基本习性和行为特点。 2. 学习正确的骑乘姿势和技巧,掌握基本的骑马动作。 3. 提高学生的团队合作能力和自信心。

hu wai huo dong xiao ban qi ma jiao an yi 、 jiao xue mu biao 1 . ren shi ma pi , le jie ma pi de ji ben xi xing he xing wei te dian 。 2 . xue xi zheng que de qi cheng zi shi he ji qiao , zhang wo ji ben de qi ma dong zuo 。 3 . ti gao xue sheng de tuan dui he zuo neng li he zi xin xin 。 . . .

活动目标: 1.感知音乐节奏,锻炼孩子肢体协调能力及节奏感。 2.发挥想象,用肢体动作进行模仿和表现。 律动是幼儿园的基本活动,是以幼儿身体动作为基础,以节奏训练为中心的综合性艺术

活动三:骑小马(1.5-2岁)活动目标:练习两脚的协调性 活动材料:绳子(20厘米) 活动过程:发给每个小朋友一条绳子放在手上,之后让小朋友想象小马怎样跑,和老师一起

活动目标: 1.能运用骑行的方式进行游戏。 2.尝试设计路线并按照设计好的路线摆放障碍。 3.体验骑行游戏带来的快乐。 活动准备: 物质准备:热身操、放松音乐、各种骑行车、锥形

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2、发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力。 3、体会与家人在一起的幸福和自我成长的快乐。 下面是律动图解过程和视频,供您参考!请家长注意活动时监护好幼儿的安全。 00:35 爸爸

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1、学习活动活动名称骑小马涉及领域健康年段中班设计意图天气晴好,孩子们户外活动的时间叶多了。课间活动时,他们总爱端着自己的 凳子或骑或跳或扛一一玩各种各样的游戏。都说“兴趣

教学准备1．小马头饰(人手1个)，老虎头饰(每组1个)，塑料圈和塑料小跳箱若干个，有节奏变化的音乐磁带，录音机。2．宽敞、无障碍的户外大操场。教学过程游戏玩法：