摘要：
網頁校园霸凌 （英语： School bullying ），又称 校园暴力 ，指的是一种在校园当中，学生彼此间长时间持续的、并对个人在心理造成 恐惧 、 身体 和 言语 遭受恶意的攻击，且因为受害者与欺凌者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢有效的反抗 [1] 。 校园 霸凌 的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的攻击，造成受害人感到痛苦、 羞耻 、尴尬 …...
網頁校园霸凌 （英语： School bullying ），又称 校园暴力 ，指的是一种在校园当中，学生彼此间长时间持续的、并对个人在心理造成 恐惧 、 身体 和 言语 遭受恶意的攻击，且因为受害者与欺凌者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢有效的反抗 [1] 。 校园 霸凌 的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的攻击，造成受害人感到痛苦、 羞耻 、尴尬 …
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網頁校園霸凌 （英語： School bullying ），又稱 校園暴力 ，指的是一種在校園當中，學生彼此間長時間持續的、並對個人在心理造成 恐懼 、 身體 和 言語 遭受惡意的攻擊，且因為受害者與欺凌者之間的權力或體型等因素不對等，而不敢有效的反抗 [1] 。 校園 霸凌 的欺凌者可以是個人，也可以是群體，透過對受害人身心的攻击，造成受害人感到痛苦、 羞恥 、尷尬 …
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網 頁 xiao 園 ba ling （ ying 語 ： S c h o o l b u l l y i n g ） ， you 稱 xiao 園 bao li ， zhi de shi yi 種 zai xiao 園 當 zhong ， 學 sheng bi ci 間 長 時 間 chi 續 de 、 並 對 個 ren zai xin li zao cheng kong 懼 、 shen 體 he yan 語 zao shou 惡 yi de gong 擊 ， qie yin 為 shou hai zhe 與 qi ling zhe zhi 間 de 權 li huo 體 xing deng yin su bu 對 deng ， er bu gan you xiao de fan kang [ 1 ] 。 xiao 園 ba ling de qi ling zhe ke yi shi 個 ren ， ye ke yi shi qun 體 ， tou 過 對 shou hai ren shen xin de gong ji ， zao cheng shou hai ren gan dao tong ku 、 xiu 恥 、 尷 ga …
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網頁2023年11月3日 文化与教育. 在迎来第四个“ 反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际日 ”之际，联合国教科文组织总干事阿祖莱呼吁把打击欺凌和网络欺凌作为教育政策的优先事项，让每个孩子都感受到自己被尊重、被接纳且置身安全氛围，从而在学校环境中全身心投入学习并茁 …
網頁2019年11月22日 · 概述. 校园暴力是指“发生在学校内部的暴力攻击行为，行为人主要是青少年学生”，在中国，以校园欺凌为典型症候的校园暴力事件被定性为刑事案件的绝对数较多 [1] 。 校园暴力大体可由三部分组成：主体、空间和行为方式。 首先，由于学术界探讨校园暴力主要是为了防治未成年学生的违法、犯罪问题，所以校园暴力的主体宜定位在18岁以下 …
網頁Français. Español. العربية. 中文. 04 九月 2018. 学校本应是孩子学习和成长的安全之地，但对全球半数青少年来说，情况却并非如此。 成百上千万的学生在校园内外遭受暴力、欺凌和威胁，这将给他们的身心健康带来持续终生的影响。 为了保护我们的下一代免受暴力侵害，请携手努力，终结校园暴力。 以下是之所以要这样做的13个原因： 全球半数青少年遭受过 …
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網頁2019年1月22日 · 联合国教科文组织 在会议上发布的新的报告指出，校园暴力和欺凌事件是全球面临的主要问题。 这份报告题为 《数字背后：结束学校暴力和霸凌》 （The Behind the numbers: Ending school violence and bullying）。 报告指出，尽管问题严重，但一些国家已经在减少、控制校园暴力和霸凌方面取得了显著的进展。
網頁UNICEF. 事实速览. 对于全球数以百万计的学生来说，学校并非他们学习和成长的安全之地。 下载报告（英文） 你能做些什么. 校园暴力会对儿童的生活、未来乃至他们所在社区的未来产生严重的长期影响。 学生往往因为自己的身份或出身而成为暴力行为的目标。 全球有太多学生因恐惧暴力而整日惴惴不安，这种状况由来已久。 然而，我们可以一起做出改变。 如 …
網頁2020年11月4日 · 校园暴力是指发生在校园内和学校周围、由学生承受的任何形式的暴力，其实施者为其他学生、教师或学校工作人员。 校园暴力包括欺凌和网络欺凌。 欺凌是最普遍的校园暴力形式之一，每三个年轻人中就有一个是受害者。 校园暴力可能有哪些形式？ 根据现有的收集校园暴力数据的国际调查，教科文组织认为校园暴力有以下几种形式： 肢体暴 …
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網頁2023年10月11日 · Español. 重要事实. 全世界每年有超过17.6万起凶杀案发生在15-29岁的青年中，占全球每年凶杀案总数的37%。 凶杀是15-29岁人群的第三大死因，绝大多数凶杀案涉及男性受害者。 每有一名年轻人被杀，就有更多的人受伤，需要住院治疗。 非致命的青少年暴力会对一个人的身体、心理和社会功能产生严重的、往往是终生的影响。 概述. 青少年 …
網頁2018年10月2日 · 霸凌指的是同龄人/学生之间的暴力行为，其特征是“在存在实际或可感知的力量不对等的情况下，反复发生的故意的攻击性行为”。 “数据是改变的关键。 ”统计研究所负责人Silvia Montoya说，“数据能够反映霸凌的受害者是谁，并引导各国政府和国际非政府组织更好地应对。 经过一段时间，趋势的变化可以证实干预是否有效。 我们掌握的知识愈 …
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