大象的耳朵朗读背景,大象的耳朵故事绘本

摘要： 正是因为大象的这一特征,才引发了小兔子、小羊等动物的议论。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”小兔子的耳朵是竖着的,看到大象的耳朵耷拉着,和......

正是因为大象的这一特征,才引发了小兔子、小羊等动物的议论。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”小兔子的耳朵是竖着的,看到大象的耳朵耷拉着,和

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所以大象也就渐渐怀疑自己的耳朵是有毛病。我们在读大象的第2句话时，要重读关键词“都、真的”读出怀疑的语气。同时，我们，从“不安”和“自言自语”感受到大象内心的困惑与不安

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2.正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容。教学过程：一、激情导入，揭示课题 1.（课件出示谜语）学生猜出谜底。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物）2

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1、朗读指导 小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?” 大象说:“我生来就是这样啊。” 小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。” 读大象和小兔子的对话,