一年级立体图形手工制作数学,一年级平面拼图图片

摘要： 此次活动,让学生加深了对图形的认识和整体感知,形成了初步的图形概念。 此次活动,充分展示了南开一年级学生的想象力和动手能力,更加激发了学生学习数学的浓厚兴趣。 他们的设计新......

此次活动,让学生加深了对图形的认识和整体感知,形成了初步的图形概念。 此次活动,充分展示了南开一年级学生的想象力和动手能力,更加激发了学生学习数学的浓厚兴趣。 他们的设计新

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国防科大附小第六届数学节上,一年级两百多名小萌娃,积极参与“立体图形趣味拼搭”,大家利用生活中收集的立体图形,通过画、剪、拼、粘……制作出了各式各样精致的作品。 内容涉及到

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guo fang ke da fu xiao di liu jie shu xue jie shang , yi nian ji liang bai duo ming xiao meng wa , ji ji can yu “ li ti tu xing qu wei pin da ” , da jia li yong sheng huo zhong shou ji de li ti tu xing , tong guo hua 、 jian 、 pin 、 zhan … … zhi zuo chu le ge shi ge yang jing zhi de zuo pin 。 nei rong she ji dao . . .

国防科大附小第六届数学节上,一年级两百多名小萌娃,积极参与“立体图形趣味拼搭”,大家利用生活中收集的立体图形,通过画、剪、拼、粘……制作出了各式各样精致的作品。 内容涉及到

制作人:我和爸爸 所用的立体图形:球,长方体,正方体,圆柱 因为我特别喜欢坦克,所以爸爸和我一起利用一些生活中的立体图形制作了这辆坦克,谢谢爸爸送我的这个礼物。 这是我和姑姑一

“巧巧小手,拼搭世界”,为了加深一年级学生对立体图形的认识,明珠实验小学一年级数学组,以学定教,以生为本,开展了“创意搭世界”立体图形拼搭实践活动。 当拼搭与数学相遇,会碰撞

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立体图形拼搭作品:😄机器人 本次立体图形创意拼搭活动的目的是通过观察实物和模型,在拼、摆、摸、滚等操作中,让一年级的小朋友直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,初步感知

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一年级数学奥数:做立体模型 动手折叠,把一个平面展开图变成一个立体模型,这样不但可以培养动手能力,而且可以增强空间想像能力. 例1把下面的平面展开图剪下来,沿着折线能折叠

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又到了明德学子翘首以盼的一年一度数学节活动,一年级的宝贝们领到了一个“特殊任务”,寻找生活中我们学过的立体图形,进行创意拼搭。 同学们与家长讨论设计,收集各种废弃包装盒、瓶