25 古人谈读书 课件(39张)(共39张PPT) 下载积分:399 内容提示: 单元人文主题: 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。单元语文要素: 根据要求梳理信息,把握内容
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第八单元古人谈读《古人谈读书》一、激趣导入这课总共由三个部分组成:第一部分出自《论语》,记录的孔子的学习度和学习方法;第二部分的作者是朱熹;第三部分的
《古人谈读书》精品课件 25古人谈读书 chǐ qǐ 耻 岂 zhì yǐ 识 矣 写一写 耻诲谓诵岂 仔细观察下列两组字,说说它们的区别。上下 岂 结构 耻、诲、谓、诵、左右结构 一知之为知之,不知为不知
这两个人物的故事告诉我们读书要勤奋,才能有所成。其实,关于读书,古人还有许多宝贵的经验,今天我们就来学习学习。 2.板书课题,理解课题。 明确:“谈读书”表明本文是论述读书方法
课后作业第2课时25 古人谈读书统编版语文五年级上册 上节课我们学习了论语中关于读书、学习的几则名言,这节课,我们将继续学习朱熹教给我们的读书方法。 课前导入 生平介绍:字元晦,
部编版语文五年级上册第25课《古人谈读书》公开课PPT课件.pptx,;浏览课文,圈出两则文言文的出处或作者等信息。;《论语》 儒家经典之一,由孔子的弟子及再传弟
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古人教给我们许多读书的方法,来一起看看吧。生平介绍:名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人,春秋末年的思想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人。他提出“有
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