摘要：
剪纸是我国民间一项传统技艺,蕴含着传统文化之美。剪纸也能穿上身?让我们走进六年级的劳动课堂《剪纸绘霓裳-行走的剪纸艺术》,一起看看如何将服装和剪纸这两个元素跨界融合,成功摩......
剪纸是我国民间一项传统技艺,蕴含着传统文化之美。剪纸也能穿上身?让我们走进六年级的劳动课堂《剪纸绘霓裳-行走的剪纸艺术》,一起看看如何将服装和剪纸这两个元素跨界融合,成功摩
2.请学生欣赏课本剪纸作品。 3.结合剪纸作品教师讲:剪纸是我国传统的民间艺术,历史悠久。。剪纸的样式很多,这是窗花、墙花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、朴实、富装饰性的特点。
2 . qing xue sheng xin shang ke ben jian zhi zuo pin 。 3 . jie he jian zhi zuo pin jiao shi jiang : jian zhi shi wo guo chuan tong de min jian yi shu , li shi you jiu 。 。 jian zhi de yang shi hen duo , zhe shi chuang hua 、 qiang hua 、 zhen hua 、 li hua deng 。 ju you dan chun 、 jian jie 、 pu shi 、 fu zhuang shi xing de te dian 。 . . .
2、学生作品评价: 学生的学习是否达标,主要应该是看其作品有没有表现出现代剪纸的审美特征,有没有努力表达了自己的情感,有没有表现出一定的创意以及在活动中的
五、学生自评、师生互评作业,课堂总结。 剪纸教案 篇3 目标:有目的的引导幼儿观察人的各种动作,了解画动态人的方法,为幼儿自由绘画奠定基础。 准备:活动“踢毽子”、范画两张。 过程:
剪纸课程教案设计(篇1) 活动目标: 1. 运用对称剪纸的方法表现人物. 2. 激发对中国传统剪纸活动的兴趣. 活动准备: 1. 收集各种民族剪纸艺术品,布置活动室. 2. 每人长方形的纸
剪纸教案 篇1 教学目标: 1、通过对折剪纸的方法剪出钥匙若干,并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。 2、体验设计乐趣,培养学生的创造意识,提高审美能力。 教学重、难点: 1、钥匙的
1、使学生从亲自制作剪纸的实践中掌握剪纸的制作技巧,并能从中能够体会剪纸之美。让学生理解剪纸的形式和特点。 教学重点:制作步骤和方法 教学难点:能够制作纹
剪纸教学教案1 【课题】剪纸艺术 【课型】新授课 【教材分析】本节课主要内容是向同学们传递以下几个方面的知识点: 一、让学生了解剪纸这一民间艺术之美,发扬我国民族,民间优
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