一课一练:二年级下册课文19《大象的耳朵》(1)大象的耳朵有什么特点?(2)面对其他小动物的质疑,大象是怎么做的? 有
大象的耳朵像什么扇子一年级
大象把耳朵撑起来, 却给自己带来很多烦恼,最后还是把耳朵放了下来,并从中明白了一个道理. 2、大象遇到了哪些动物?大象的耳
大象的耳朵像什么扇子有什么作用
da xiang ba er duo cheng qi lai , que gei zi ji dai lai hen duo fan nao , zui hou hai shi ba er duo fang le xia lai , bing cong zhong ming bai le yi ge dao li . 2 、 da xiang yu dao le na xie dong wu ? da xiang de er . . .
大象的耳朵像什么扇子一样
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巧抓“问句” 彰显个性——二年级下册第七单元《大象的耳朵》教学设计01文本解读《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事,讲述了
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大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧.人家是人家,我是我.”这是故事的结局.根据上面三句话的提示,学生就抓住了故事的主线,
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大象的耳朵孔里经常有小虫子飞进去,在里面跳舞,吵的大象又头痛,又心烦.最后,大象还是把他的耳朵放了下来.大象说:“我还
大象的耳朵像什么扇子似的耸拉着什么
大象的耳朵耷拉着,一副笑容满面的样子.右页是大象遇到小羊、小鹿、小马小老鼠,他们的耳朵都是竖着的,都是一脸奇怪的表情.
大象的耳朵像什么扇子,大象的尾巴像什么
大象耷拉着大耳朵出门去,一路上遇到小兔子、小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠.他们看到大象耷拉着的大耳朵,都很疑惑,向大
点上方绿标即可收听玉笙老师讲解音频◆ ◆ ◆19《大象的耳朵》▍主讲人:玉笙,小学语文签约老师.▍声明 本文由小学语文(ID:
点上方绿标即可收听赵俊霞老师讲解音频◆ ◆ ◆课文19 | 《大象的耳朵》▍背景音乐: 昼夜 - 樱花草 (钢琴版)▍主讲人:赵俊霞,
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