摘要：
人工器官、药物输送系统、再生医学的生物调和高分子材料的开发应用； 3) 针对相关疾病的高辨识度生物标志的研发，目前着重于开发功能性糖链材料；4）用于生物制药的人工蛋白质修饰技术；5）基于光学技术的核酸医学和基因组编辑技术。 (a) 学科组成: JAIST共分为10个研究学科，如下所列： 1） 创新型社会设计专业 2）变革性知识管理科学。...
人工器官、药物输送系统、再生医学的生物调和高分子材料的开发应用； 3) 针对相关疾病的高辨识度生物标志的研发，目前着重于开发功能性糖链材料；4）用于生物制药的人工蛋白质修饰技术；5）基于光学技术的核酸医学和基因组编辑技术。 (a) 学科组成: JAIST共分为10个研究学科，如下所列： 1） 创新型社会设计专业 2）变革性知识管理科学。
生物的知识，而不是一定要將生物切开后才能学习。研究者也希望可以缩小生命和机器之间的分別，最后可以得到「真正可程式化的生物体」。相关的研究者认为以现有的技术而言，要创造「完全人工合成的生命体」要比將人送到月球要简单。 有性生殖有很多的缺点，包括需要的能量比无性生殖要多很多，而且生物。
sheng wu de zhi shi ， er bu shi yi ding yao 將 sheng wu qie kai hou cai neng xue xi 。 yan jiu zhe ye xi wang ke yi suo xiao sheng ming he ji qi zhi jian de fen 別 ， zui hou ke yi de dao 「 zhen zheng ke cheng shi hua de sheng wu ti 」 。 xiang guan de yan jiu zhe ren wei yi xian you de ji shu er yan ， yao chuang zao 「 wan quan ren gong he cheng de sheng ming ti 」 yao bi 將 ren song dao yue qiu yao jian dan 。 you xing sheng zhi you hen duo de que dian ， bao kuo xu yao de neng liang bi wu xing sheng zhi yao duo hen duo ， er qie sheng wu 。
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）制作了第一个三级（最大封闭性）生物安全柜的原型。卡姆普夫厌倦了在迪特里克的宪兵职责，得以调到金属板部门，与承包商H.K.弗格森公司（H.K. Ferguson Co.）合作。 1955年4月18日，14位代表在迪特里克堡举行会议。会议旨在分享有关生物安全、化学、辐射和工业安全问题的知识和经验，这些问题是美国陆军三个主要生物。
history）和自然哲学（natural philosophy）这些词被广泛使用。 远古人类必须传播有关植物和动物的知识以便增加生存的机会。这也包括了人类和动物的解剖学方面，以及动物行为学（如迁徙的方式）。但是，生物学知识的第一个重大转折点是在约10,000年前的新石器革命。人类首次开始种植作物并饲养家畜，同时开始了定居的生活。。
不过更加精确的计算需要对酸和碱以及计算更深入的知识。 电泳凝胶的pH值是由使用的凝胶的缓冲溶液决定的。假如溶液的pH值高于蛋白质的等电点那么蛋白质就会向阳极运动。假如溶液的pH值低于蛋白质的等电点那么蛋白质就会向阴极运动。假如溶液的pH值等于蛋白质的等电点那么该蛋白质就不会运动。对于单个氨基酸来说也是这样的。。
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知识各部分的内部联系(C)；然后学习者把新知识与原有的相关知识联系起来，找出新旧知识间的相同点和不同点(D)；最后，新学习的知识进入长时记忆（E）。 根据拉什利（K.S.Lashley）的脑功能整体说，学习活动的效率与大脑受损伤的面积及部位之间的关系为：与面积大小成反比，与部位无关。 适当的知识准备。
GBIF 祕书处运作管理，在线运营同名生物学数据库，旨在向大眾提供无论何时何地均能公开且自由访问的地球上各种生物的资料。GBIF 以参与国、合作组织作为节点，各节点收集的资料以共同標准、开源格式提供给全球的资料中心，使得这些包含记录地点、时间的生物资讯得以公开分享。这些生物。
1998年6月，中国科学院知识创新工程启动。2001年8月15日，微生物所整体进入中科院创新试点序列。微生物所确立了微生物资源、分子微生物学、微生物生物技术三个主要研究领域，并将科研机构相应调整为微生物资源研究中心、分子微生物学研究中心和微生物生物。
生物从未被正式归类。此外，据说诸如人马、矮精灵和人鱼等生物拒绝被列入「灵性生物」，他们转而支持被列入「怪兽」。因此它们的法律地位模糊。 书中书《怪兽与牠们的产地》以「X」来標记每种奇兽的威胁等级： 五个X代表著「巫师杀手／不可能被驯化」。 四个X代表「危险／需要专业知识／熟练的巫师能应付」。。
点还是相同点。（参阅统合派与分割派）。 传统上，研究人员依赖于解剖学上的不同，和通过观察不同种群间是否有成功混交来区分物种；解剖结构和生殖行为依然是指定物种状态的重要手段得益于上几个十年里微观生物学研究技术的日新月异，包括DNA分析等，得出了一大批关于物种间相似与区别的知识。
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知识和变数间联系的理论。它的开发性质源于好奇心及有兴趣的事物或事情。 基本研究常问的问题，例如： 人类历史中，逻辑思维何时开始？ 生物是从常规中出现还是意外诞生的？ 什么是身心的联系？ 研究基本上又分为纯粹研究和应用研究。 纯粹研究又被称为基础研究，目的乃是为了增加人类的知识，但不关心这类知识是否具有立即应用的价值。。
知识创新工程项目。 “中国西南野生生物种质资源库”重大工程项目已经于2007年在昆明植物研究所建成并投入试运行。 2014年，昆明植物研究所与护肤品牌“植物医生”达成深入合作伙伴关系，联合成立“植物医生护肤研发中心”。 根据2016年度云南省生物。
点威胁到许多社会和法律制度。有人说真理或理由或多或少也是相对的，如果这种看法正确的话，那就会对客观性，知识和与智力发展等最根本的问题产生巨大影响。 相对主义的争论往往开始于一些无人质疑的地方——如我们都是一些处在文化和历史某个阶段上的生物。
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生物力学（biomechanics）是一门利用力学方法研究生物系统的结构、功能、运动的学科，包括从整个生物体到器官、细胞、细胞器的任何层次，属生物物理学的一个分支。 “生物力学”（1899年）和相关的“生物力学技术”（1856年），来自古希腊 βίοςBIOS“生命”和μηχανική，mēcha。
生物体的发育和功能的遗传指令。DNA通常被比作一组蓝图或配方或代码，因为它包含构建细胞其他成分（如蛋白质和RNA分子）所需的指令。携带这种遗传信息的DNA片段称为基因，它们在基因组中的位置被称为遗传位点，但其他DNA序列具有结构目的，或参与调节这种遗传信息的使用。 植物的染色体与其他生物。
知识论。从更加实用的层次来看，知识通常被某些人的群体所共享，在这种情况下，知识可以通过不同的方式来操作和管理。 知识的定义是知识论中重要的主题，若单单有信念，还无法构成知识，还需要有充足的理由来支持此一信念，这样才算是知识。 知识论所研究的，包括有人们知道什么，怎么知道的，「知道某一事物」的確切意思。。
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依小丽的说话来看，小丽可能具有相关自由式的知识并真的会游自由式。若小丽的知识单是从百科全书中得来，她就没有游自由式的技能。换句话说她有命题性知识，却没有任何过程性知识；也就是知道理论，但不会做。 所谓过程性知识有各种称法：程序性知识、知道如何、实践知识、践行知识、行动知识。关於实践知识。
生物身上吸取能量，被它们吸取的生物的身体会迅速燃烧，看起来就像自燃了一样；同时它们还会得到牺牲者的一切记忆和知识。所有炎之精的思维都集合成为一个母巢（Hive mind）式的集群意志，每一个个体都是这个意志的组成部分。就像它的奴仆一样，弗塔古亚也要靠从智慧生物。
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博物馆以罗丝·贝蒂和特丽莎·贝蒂的姓命名，她们是不列颠哥伦比亚大学校友，捐资800万加元修建该博物馆。生物多样性中心还得到不列顛哥伦比亚省知识发展基金和加拿大创新基金会（英语：Canada Foundation for Innovation）各1650万美元资助、加瓦德‧。
除非放在演化的光芒之下」，因为它令起初似乎不连贯的自然歷史联系起来，转化成连贯的知识体系，形容並预测许多关於在这个星球上的生命所观察到的事实。 此后，现代演化综论得到了进一步的扩展，至解释完整横跨生物层级及综合范围的生物现象（英语：Biological organisation）：从基因至物种。此扩。
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